我高中讀文科，不得不放棄最喜歡的計(jì)算機(jī)專業(yè)。剛上大一，我就為自己做職業(yè)規(guī)劃，準(zhǔn)備從事網(wǎng)絡(luò)工程方面的工作。大一、大二，我連續(xù)訂了兩年的《微型計(jì)算機(jī)》雜志，每月兩本，還經(jīng)常閱讀計(jì)算機(jī)專業(yè)書籍。大二每個(gè)周末，我都去一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。大三暑期，我去一家網(wǎng)絡(luò)公司實(shí)習(xí)，并順利考下思科認(rèn)證的資深網(wǎng)絡(luò)工程師證書。2008年10月，我從網(wǎng)上得知銳捷公司要在我們這舉行宣講會(huì)。一大早，我就去了現(xiàn)場。當(dāng)時(shí)，除了公司5名實(shí)習(xí)生，我第一個(gè)到。我主動(dòng)與他們聊天，搜集一切有用信息。
宣講會(huì)后，300多人競爭，只有80人進(jìn)入第一輪面試。我的目標(biāo)崗位--售前工程師只有3個(gè)名額，而入選的幾乎都是等重點(diǎn)院校的學(xué)生。
在第一輪面試中，我找朋友設(shè)計(jì)了一個(gè)有特色的自我介紹，并把一個(gè)用軟積木做的圓分成三部分，分別代表“專業(yè)技能”、“思考能力”、“交流能力”。道具加上精彩的口述使我成功過關(guān)。“二面”前，我向?qū)W長請(qǐng)教可能會(huì)出現(xiàn)的問題，提前思考了“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”，第二天果真是這個(gè)題目。早有準(zhǔn)備的我進(jìn)入“三面”。“三面”的題目是關(guān)于“我的校園網(wǎng)”或用PPT做一個(gè)“網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)”的15分鐘演講。為了準(zhǔn)備素材，我到校園網(wǎng)管理中心去了解情況，從網(wǎng)上下載有新意的PPT模版�；苏惶熳龊肞PT，并在寢室試講，讓同學(xué)們提意見。
最后的面試演講，考官不停打斷我進(jìn)行干擾。我依舊笑著繼續(xù)，最后得到招聘官的肯定，勝利簽約。公司最后簽下的3個(gè)人，只有我是非重點(diǎn)院校的文科生，我感到非常驕傲。做個(gè)求職有心人。
