導(dǎo)讀：語言的“沉睡效應(yīng)”告訴我們反復(fù)贊美別人，人們可能會(huì)因此而喜歡你，而你自己也會(huì)因此而受益無窮。不要因?yàn)閾?dān)心對(duì)方誤會(huì)，就把贊美之詞壓抑在心底。
有一天，男孩突然對(duì)相識(shí)不久的女孩表白了：“你真漂亮，我喜歡你�！泵鎸�(duì)男孩子的突然表白，女孩十分局促———“他是不是對(duì)任何人都能說出這樣的話呢？才認(rèn)識(shí)多久啊，就說這樣的話，是不是太輕浮了點(diǎn)？”再后來，男孩再一次對(duì)女孩進(jìn)行贊美并且表白時(shí)，女孩答應(yīng)做了男孩的女朋友。
為什么女孩對(duì)男孩之前的負(fù)面印象消失了呢？
語言有“沉睡效應(yīng)”
心理學(xué)家們發(fā)現(xiàn)無論什么信息，它的可信度都會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，這就是心理學(xué)上的語言“沉睡效應(yīng)”，指一個(gè)人在接受某一條信息之后，隨時(shí)間的推移，記憶里面只留下信息的內(nèi)容，圍繞信息的其他信息就會(huì)逐漸淡薄。
隨著時(shí)間的推移，女孩面對(duì)男孩的第一次贊美時(shí)，“誰說的”、“怎么說的”、“在哪里說的”等等因素都會(huì)被遺忘，而留在女孩記憶里的“我喜歡你”、“你太美了”等等這些核心詞語卻很清晰。這些記憶會(huì)給女孩帶來單純的喜悅和愉快。當(dāng)男孩再次對(duì)女孩進(jìn)行贊美時(shí)，她就會(huì)想起“他以前也是這么說的”，贊美之人不會(huì)被人輕易忘記。此時(shí)此刻，她想到的不是“這個(gè)人說的話還是不可靠”，而是“上次夸得我美滋滋的人就是他�。 边@樣一來，女孩給男孩的好印象就像滾雪球一樣越來越大。
人們往往都能記住那些自己愛聽的信息
對(duì)于記憶中有的信息能保持而有的信息則被遺忘的現(xiàn)象，中國(guó)科學(xué)院心理研究所尹文剛教授說，“人腦會(huì)對(duì)信息進(jìn)行過濾，人往往都能記住那些自己愛聽，而且人的潛意識(shí)會(huì)按自己的邏輯把信息合理化，這也會(huì)導(dǎo)致信息的失真�！�
人在受到情緒影響，尤其是受強(qiáng)烈情緒影響的時(shí)候，會(huì)對(duì)某些事物特別注意。正因?yàn)槿绱�，人們所注意的范圍就�?huì)變得狹窄。從而，人們可能會(huì)對(duì)感興趣的一些細(xì)節(jié)記得非常清楚，而另一些同樣比較重要的細(xì)節(jié)就會(huì)完全忽略。
心理專家認(rèn)為，利用語言心理學(xué)的“沉睡效應(yīng)”，就是夸了又夸，反復(fù)贊美，人們可能會(huì)因此而喜歡你，而你自己也會(huì)因此而受益無窮。不要因?yàn)閾?dān)心對(duì)方誤會(huì)，就把贊美之詞壓抑在心底。
貼示
贊美別人有技巧
第一，夸獎(jiǎng)要出自真心，不能為了夸獎(jiǎng)而夸獎(jiǎng)。雖然人都喜歡聽贊美的話，但并非任何贊美都能使對(duì)方高興。能引起對(duì)方好感的只能是那些基于事實(shí)、發(fā)自內(nèi)心的贊美。相反，你若無根無據(jù)、虛情假意地贊美別人，他不僅會(huì)感到莫名其妙，更會(huì)覺得你油嘴滑舌、詭詐虛偽。例如，當(dāng)你見到一位其貌不揚(yáng)的小姐，卻偏要對(duì)她說：“你真是美極了�！睂�(duì)方立刻就會(huì)認(rèn)定你所說的是虛偽之至的違心之言。但如果你著眼于她的服飾、談吐、舉止，發(fā)現(xiàn)她這些方面的出眾之處并真誠(chéng)地贊美，她一定會(huì)高興地接受。
第二，贊揚(yáng)行為本身，而不是贊揚(yáng)人。贊揚(yáng)行為本身，可以避免尷尬混淆、偏袒，并鼓勵(lì)更多的同類行為。
第三，贊揚(yáng)要具體、要實(shí)在，不宜過分的夸張，要有的放矢。例如，“你太漂亮了”不如說“這件衣服穿在你身上真漂亮”，說“你真有頭腦”不如說“你怎么就能想出這樣的好辦法呢”，“王工，你的工作很出色”要?jiǎng)龠^“你是個(gè)好職員”。
第四，贊揚(yáng)要及時(shí)，而不要事隔太久。適當(dāng)?shù)刭潛P(yáng)別人，往往會(huì)取得最好效果。尤其是當(dāng)眾及時(shí)贊揚(yáng)別人，效果更好。但當(dāng)眾贊揚(yáng)別人，一定要得體，而不要讓被贊揚(yáng)者感到尷尬。如果是在開會(huì)時(shí)贊揚(yáng)別人，要更積極地放開一點(diǎn)，應(yīng)收到開會(huì)贊揚(yáng)的特殊效果。當(dāng)別人計(jì)劃做一件有意義的事時(shí)，開頭的贊揚(yáng)能激勵(lì)他下決心做出成績(jī)，中間的贊揚(yáng)有益于對(duì)方再接再厲，結(jié)尾的贊揚(yáng)則可以肯定成績(jī)，指出進(jìn)一步的努力方向，從而達(dá)到“贊揚(yáng)一個(gè)，激勵(lì)一批”的效果。
